iLearnIT

Es gibt eine neue, wirklich sehr goldig aufgemachte Webplattform zum Lernen informatischer Grundkenntnisse: iLearnIT. Alle zwei Monate gibt es ein neues Thema zu entdecken. Das Projekt wird von der Hasler Stiftung unterstützt, die Projektleitung liegt bei Beat Döbeli Honegger.

Ganzen Post lesen »

Rollen des Computers in der Schule – Galeriemethode

Im Seminar „Computereinsatz in der Schule“ behandeln wir verschiedene Rollen des Computers im Unterricht: Computer als Kommunikationsdienst, Computer als Informationsdienst, Computer als Programmiersystem usw. Wie man sich leicht vorstellen kann, gibt es unendlich viele Möglichkeiten, wie man das Seminar inhaltlich ausgestalten kann. Dabei ist problematisch, dass man sich als Dozent sehr leicht verschätzt und Dinge [...]

Ganzen Post lesen »

Rechnerraum-Steuerung mit iTALC

In einem Mailinglisten-Thread wurde ich auf iTALC aufmerksam gemachg. iTALC ist ein System, mit dessen Hilfe man in einem Rechnerraum (also beispielsweise in einem (hoch)schulischen Computerraum) die einzelnen Rechner und deren Monitore steuern kann. Eine Testinstallation in einem unserer Rechnerräume hat gezeigt, dass das System sehr leistungsfähig und wirklich gut ist.
Es bietet u.a. die folgenden [...]

Ganzen Post lesen »

IMAS an der RWTH Aachen

Prof. Dr. Ulrik Schroeder bietet an der RWTH Aachen ein Portal für Unterrichtsideen und -materialien für das Fach Informatik an: IMAS – Informatik-Material für die Schule. Die Materialien sind einerseits nach Themen, andererseits nach Methoden sortiert. Zahlreiche Materialien sind dort bereits zu finden.

Ganzen Post lesen »

Mitarbeiter/-innenstelle in Projekt

Im Forschungsprojekt „Informatikspezifische Prozesse beim Lernen und Lehren mit Computern“, das im April 2008 an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg beginnt, ist eine Mitarbeiter/-innenstelle (E13, 50%, befristet) zu besetzen. In der Ausschreibung gibt es nähere Informationen zum Bewerbungsprozedere.
Voraussetzungen sind ein abgeschlossenes Hochschulstudium (Lehramt mit Fach Informatik / Informatik mit pädagogischen Qualifikationen / Psychologie oder Pädagogik [...]

Ganzen Post lesen »

Speed-Recherche

Am letzten Donnerstag habe ich in einer Veranstaltung mal was Neues ausprobiert: Speed-Recherche (so will ich es mal nennen). Die Studierenden hatten 45 Minuten Zeit, sich in kleinen Gruppen über bestimmte Themen im Bereich Internet und Recht zu informieren und hierzu Präsentationen vorzubereiten. Anschließend wurden die Präsentationen sofort gehalten. Die Themen waren dabei:

Vorratsdatenspeicherung
Veröffentlichung persönlicher Daten [...]

Ganzen Post lesen »

Neuer Ausbildungsberuf: Matse

Matse – das ist ein neuer Ausbildungberuf: Mathematisch-technischer Software-Entwickler. „Die Hauptanforderungen des neuen Ausbildungsberufs sind Konzeption, Realisierung von Wartung von Softwaresystemen auf Basis mathematischer Modelle“, so das Darmstädter Echo am 25.8.2007. Wer diesen Beruf erlernen will, muss Begeisterung für Mathematik zeigen. Programmieren muss man nicht können – dies erlernt man in der Ausbildung. Hier werden [...]

Ganzen Post lesen »

Engines for Education

Wieder einmal ein grandioses Buch gelesen: „Engines for Education“ von Roger C. Schank und Chip Cleary. Thema: Wie uns Computer helfen können, aktives, selbstbestimmtes und entdeckendes Lernen zu fördern. In dem Buch werden verschiedene Formen des Lernens beschrieben und jeweils mit überzeugenden Beispielen aus der Software-Schmiede des Institute for the Learning Sciences untermauert. Folgende [...]

Ganzen Post lesen »

Vortrag über Bildschirmvideos und Training Wheels Interfaces

Am Montag, den 22.1.2007, halte ich im Rahmen des biologiedidaktischen Forschungskolloquiums an der Uni Bayreuth einen Vortrag über animierte Demonstrationen und reduzierte Benutzungsschnittstellen beim Lernen mit Computern. Interessierte können gerne teilnehmen. Vorab schon mal einige Infos und die Kurzfassung.

Ganzen Post lesen »