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Archiv für die Kategorie ‘Standardanwendungen II’

OpenStreetMap: Wir werden’s testen

Demnächst werde ich meinen ersten Kartierungstest mit openstreetmap.org durchführen. Im nächsten Jahr möchte ich das nämlich in meiner Lehrveranstaltung „Standardanwendungen II – Tabellen und graphische Darstellungen“ mit meinen Studenten ausprobieren. Dabei geht’s im Detail um folgendes:
OpenStreetMap ist ein freies Projekt für Karten (ähnlich google maps, nur eben unter einer freien Lizenz). Bei OpenStreetMap kann sich [...]

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Klausureinsicht Modul 1 Informatik

Die Einsicht zur Modul-1-Klausur in Informatik findet statt am Mittwoch, 2. Mai, 12 Uhr in Raum 4.303.

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Hier zwei Hinweise für die Teilnehmer der Veranstaltung „Standardanwendungen II“:

 In der ersten Stunde nach den Weihnachtsferien präsentieren Sie die Ergebnisse Ihrer Umfrage. Die Präsentation sollte nicht mehr als 10 Minuten dauern. Bitte versuchen Sie dabei, die Hinweise und Empfehlungen aus „Standardanwendungen I“ zu berücksichtigen.
Am Mittwoch, den 17.1.2007, gibt es in unserem Institutskolloquium einen Vortrag mit [...]

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Funktionsplotter

Die Teilnehmer meines Seminars „Standardanwendungen II“ haben zu verschiedenen Funktionstypen Plotter in Excel erstellt. Hier ist eine Übersicht über die bereits vorhandenen Weblog-Artikel, in denen die Teilnehmer Ihre Plotter vorstellen:

Quadratische Funktionen (Normalform) (steffis weblog)
Quadratische Funktionen (Scheitelform) (s. b. weblog)
Exponentialfunktionen (webspace be eve)
Tangens (per aspera ad astra)

Die Teilnehmer, die ihren Plotter noch nicht online gestellt haben, [...]

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Rekursion und Tabellenkalkulation

Mit Hilfe einer Tabellenkalkulation lässt sich Rekursion sehr gut nachvollziehen. John Baker, Jozef Hvorecky und Sugden beschreiben verschiedene Beispiele in ihrem Artikel Spreadsheets & Recursion (im Journal Spreadsheets in Education, Volume 2, Number 1, November 2005).
Hier eine Aufgabe für die Teilnehmer meiner Veranstaltung „Standardanwendungen II„: Lesen Sie den oben genannten Artikel (er ist unter obigem [...]

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Umfragen und Tabellenkalkulation

Ein Tabellenkalkulationssystem ist ein sehr gutes Werkzeug, um Umfragen und Fragebogenaktionen auszuwerten. Andersherum ist eine Fragebogenaktion ein Anlass, sich mit Tabellenkalkulation vertraut zu machen. In der Veranstaltung „Standardanwendungen II“ erarbeiten wir uns gerade den Umgang mit Tabellenkalkulation anhand einer Umfrageauswertung. (Die Folien zu „Funktionen in Tabellenkalkulationssystemen“ sind übrigens schon online.)
Für die Teilnehmer der Veranstaltung habe [...]

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Alle Teilnehmer der Veranstaltung „Standardanwendungen II“ sollen am Donnerstag dieser Woche die ausgefüllten Fragebogen mitbringen. Eine Bitte hierzu: Bitte geben Sie die Daten noch nicht vorher in die Tabellenkalkulation ein. Das machen wir am Donnerstag gemeinsam (ich möchte hierzu ein paar Dinge zuvor sagen).

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Folien zu Standardanwendungen II

Die Folien und die Mind Map der letzten Sitzung von „Standardanwendungen II: Tabellen und graphische Darstellungen“ können Sie sich auf der Website zur Veranstaltung herunterladen. Die Mind Map wurde mit Hilfe des Programms FreeMind erstellt, dass Sie sich kostenlos herunterladen können.

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Im Rahmen der Veranstaltung „Standardanwendungen II“ werden wir Fragebogen zu unterschiedlichen Themen erstellen, einsetzen und anschließend mit einem Tabellenkalkulationssystem auswerten. Einige wichtige Aspekte zur Frageformulierung sollten bei der Erstellung des Fragebogens aber beachtet werden. Wenn Sie ein Teilnehmer der Veranstaltung sind, dann lesen Sie bitte bis zur nächsten Woche die folgenden Texte:

Porst, R: Question Wording [...]

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In diesem Semester werde ich zu einigen meiner Veranstaltungen aktuelle Informationen, interessante Neuigkeiten und organisatorische Mitteilungen in meinem Weblog veröffentlichen, und zwar in den Veranstaltungen Didaktik des Informatikunterrichts und Standardanwendungen II.
Weshalb? Ich möchte mein Weblog zu einer persönlichen Informationsseite ausbauen, auf der ich mit Teilnehmerinnen und Teilnehmern meiner Veranstaltungen verschiedene Themen diskutieren kann. Da [...]

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