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AnOrMaL – Anwendungsorientiert Mathematik Lernen

Veröffentlicht: Mittwoch, Oktober 21, 2009 in AnOrMaL
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Ulli Kortenkamp und ich starten gerade ein Experiment. Wir haben zufällig beide eine Veranstaltung namens „Anwendungsorientierte Mathematik“ – er an der PH Karlsruhe, ich an der PH Heidelberg. Seine grandiose Idee: Wir schalten die Veranstaltungen zusammen und machen sie ganz anders als früher: projektorientiert und medienintensiv. Richtig spannend wird das Ganze durch folgende Tatsache: Es handelt sich insgesamt um ca. 200 Studierende! Insofern ein echtes Experiment – Projektorientierung mit großer Teilnehmerzahl. Getauft haben wir die Veranstaltung AnOrMaL – Anwendungsorientiert Mathematik lernen

Früher wurden die Veranstaltungen im Vorlesungsstil gehalten. Jetzt drehen wir den Spieß um: die Studierenden gehen in Teams „in die Welt“ und suchen Mathematik im Alltag und im Beruf. So werden sie beispielsweise im Laufe der Veranstaltung Personen suchen, die Mathematik im Beruf benötigen, diese dazu interviewen und die Interviews online stellen. Als Endprodukt der Veranstaltung wird jedes Team ein Youtube-Video zum Motto „Du brauchst mehr Mathematik als du denkst!“ basteln. Anwendungsorientierte Mathematik wird hier nicht mehr theoretisch behandelt, sondern die Mathematik wird in den Anwendungen gesucht!

Als erste Einstiegsaufgabe („Challenge“ ) fotografieren Studierende Motive im Alltag, in denen Mathematik vorkommt, und stellen sie in flickr ein (analog zu einer Idee von Esther Henschen). Die ersten Bilder stehen schon online – es hat mich wirklich umgehauen! Es sind wahnsinnig tolle Motive dabei: die AnOrMaL flickr-Gruppe. An dieser ersten Aufgabe lässt sich schon das Potenzial der Veranstaltung erkennen:

  • Am Ende der ersten Challenge werden wir alle eine große Menge an Fotos zu „Mathematik im Alltag“ haben – ein unglaublich nützliches Repertoire für die Studierenden später im Schulalltag.
  • Diese Sammlung kann selbstverständlich über die erste Challenge und auch über die Veranstaltung hinaus von allen genutzt und erweitert werden.
  • Auch Personen außerhalb der Veranstaltung sind eingeladen, ihre Bilder zu „Mathematik im Alltag“ beizusteuern.

Ich bin mir sicher, dass die Veranstaltung richtig Spaß machen wird. Wichtig ist dabei natürlich auch, dass der fachliche Tiefgang gesichert ist. Hierzu sind unter anderem die offiziellen Veranstaltungstermine da.

Wir würden uns freuen, wenn ihr die Veranstaltung mitverfolgt. In der ersten Woche jetzt könnt ihr beispielsweise die Entwicklung unserer Fotosammlung Mathe im Alltag beobachten – und Fotos beisteuern, wenn ihr möchtet!

Zuguterletzt möchte ich euch nicht vorenthalten, wie Ulli Kortenkamp die Studierenden in meiner Veranstaltung begrüßt hat und ich die Studierenden in seiner: